Engelsk som meningsskabende ressource blandt unge danskere

Oplæg ved Marianne Haugaard Skov, postdoc, Institut for Engelsk, Germansk og Romansk.

I oplægget præsenteres indsigter fra en ph.d.-afhandling, der omhandler, hvordan engelsk bruges og opfattes af en gruppe københavnske gymnasieelever i deres hverdag.

Der argumenteres for, at engelsk er en central meningsskabende ressource for de unge, som de rutinemæssigt trækker på i deres hverdagsinteraktioner til bestemte sociale og kommunikative formål, og at deltagernes brug af sociale medier i høj grad påvirker deres brug af engelsk samt de sprogideologier, der er med til at forme deres opfattelser af engelsk.